Senarai Sekolah Model Khas KPM di Malaysia

Apa Itu Sekolah Model Khas

Sekolah Model Khas ialah model sekolah Kementerian Pendidikan Malaysia (KPM) yang menempatkan murid sekolah rendah Tahap II, iaitu Tahun 4 hingga Tahun 6, di dalam kampus sekolah menengah. Selepas tamat Tahun 6, murid naik ke Tingkatan 1 secara automatik di sekolah yang sama dan meneruskan persekolahan sehingga Tingkatan 5. Keseluruhan operasi berjalan di bawah satu pentadbiran yang diketuai pengetua sekolah menengah.

Model ini diwujudkan untuk meningkatkan akses, ekuiti dan kualiti pendidikan bagi murid berpotensi daripada keluarga berpendapatan rendah. Murid dari kawasan pedalaman, luar bandar dan bandar boleh memohon, dengan keutamaan diberikan kepada golongan B40. Matlamatnya supaya murid ini mendapat bimbingan guru yang kompeten dalam iklim dan budaya sekolah cemerlang dari awal Tahap II lagi, bukan hanya selepas masuk menengah.

Berbeza dengan SMK harian yang menerima murid hanya pada Tingkatan 1, Sekolah Model Khas mula membentuk muridnya dua tahun lebih awal. Murid yang diterima masuk pada Tahap II membesar dalam persekitaran sekolah menengah, jadi peralihan ke Tingkatan 1 berlaku tanpa pertukaran sekolah dan tanpa gangguan budaya pembelajaran.

Cara Memohon Kemasukan

Kemasukan dibuka kepada murid Tahun 3, Tahun 4 dan Tahun 5 di sekolah rendah KPM. Permohonan dibuat secara dalam talian, pemohon memilih sekolah yang disenaraikan, mengisi maklumat murid dan menghantar borang sebelum tarikh tutup. Tarikh buka dan tutup permohonan berubah setiap tahun mengikut takwim KPM, jadi rujuk pengumuman rasmi di moe.gov.my untuk tempoh permohonan semasa.

Pengambilan dipantau dan terhad kepada murid yang berpotensi, jadi bukan semua permohonan diterima. Walaupun keutamaan diberikan kepada keluarga B40, sekolah ini menapis calon berdasarkan potensi akademik, bukan semata-mata latar belakang pendapatan keluarga.

Kelebihan utama model ini ialah laluan persekolahan yang tidak terputus. Murid yang diterima masuk Tahap II tidak perlu memohon semula atau bertukar sekolah ketika melangkah ke Tingkatan 1, berbeza dengan murid sekolah rendah biasa yang berpindah ke sekolah menengah berasingan selepas Tahun 6.

Kemudahan dan Asrama

Sekolah Model Khas dibangunkan dengan memilih sekolah sedia ada dan menambah kemudahan seperti makmal sains, asrama, bilik darjah dan rumah guru, supaya sekolah berkenaan menjadi pusat kecemerlangan pendidikan di daerahnya. Asrama membantu murid dari kawasan jauh menumpukan pelajaran tanpa perlu berulang-alik setiap hari.

Walaupun menyediakan asrama, Sekolah Model Khas bukan sekolah berasrama penuh seperti SBP. Tidak semua murid diwajibkan menginap, dan murid yang tinggal berdekatan boleh pulang ke rumah seperti biasa. Penginapan disediakan sebagai sokongan, bukan syarat kemasukan.

Beza dengan Sekolah K9 dan K11

Bahagian ini penting kerana nama “Model Khas” mudah mengelirukan. KPM juga menggunakan istilah Model Khas dalam nama penuh sekolah K9 dan K11, iaitu Sekolah Model Khas Komprehensif 9 dan Sekolah Model Khas Komprehensif 11. Walaupun berkongsi sebahagian nama, ketiga-tiga kumpulan ini berbeza dari segi struktur, tujuan dan kumpulan sasaran.

Sekolah dalam senarai di halaman ini mengikut struktur Tahun 4 hingga Tingkatan 5. Muridnya mula masuk pada Tahap II, ditadbir pengetua sekolah menengah, dan disasarkan kepada murid B40 berpotensi dari bandar mahupun luar bandar. Tumpuannya pada akses kepada budaya sekolah cemerlang.

Sekolah K9 dan K11 pula bermula pada Tahun 1. K9 menempatkan murid dari Tahun 1 hingga Tingkatan 3 selama sembilan tahun, manakala K11 melanjutkan tempoh itu sehingga Tingkatan 5 bagi sebelas tahun. Kedua-duanya ditumpukan kepada komuniti pedalaman dan Orang Asli, dengan matlamat utama mengurangkan keciciran murid yang sekolah menengahnya jauh dari kampung. Dalam pangkalan data EMIS, kumpulan Model Khas, K9 dan K11 direkodkan sebagai jenis sekolah yang berasingan, jadi setiap satunya mempunyai senarai tersendiri dalam direktori ini.

Contoh Sekolah Model Khas

Bilangan Sekolah Model Khas agak kecil dan tersebar di beberapa negeri. Antara sekolah yang menjalankan model ini ialah Sekolah Model Khas Baling dan Sekolah Model Khas Bukit Jenun di Kedah, SMK Clifford di Kuala Lipis, SMK Seri Pekan dan SMK Seri Bentong di Pahang, SMK Chalok di Terengganu serta SMK Redang Panjang di Perak. Sebahagiannya mengekalkan nama sekolah menengah kebangsaan biasa walaupun turut menempatkan murid Tahap II.

Senarai penuh mengikut negeri dipaparkan di bawah. Klik mana-mana sekolah untuk melihat profil, alamat dan maklumat perhubungan, atau gunakan carian sekolah untuk menapis mengikut negeri dan daerah. Untuk memahami kedudukan Model Khas dalam keseluruhan sistem persekolahan menengah, rujuk panduan jenis sekolah menengah.